Pengaruh Penerapan Program English Day dan English Camp terhadap Peningkatan Kemampuan Speaking Siswa Kelas VII Ar Rahim SMP Islam Athirah Bone

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi dampak program imersi English Day dan English Camp terhadap peningkatan kemampuan berbicara (speaking skill) bahasa Inggris siswa sekolah menengah. Tantangan dalam speaking seringkali muncul akibat kurangnya lingkungan praktik yang memadai. Studi ini bertujuan membuktikan pengaruh kedua program berbasis imersi tersebut pada siswa kelas VII Ar Rahim di SMP Islam Athirah Bone. Mengadopsi metodologi kuantitatif dengan pendekatan kuasi-eksperimental dan desain one-group pretest-posttest, data dikumpulkan melalui tes lisan (oral test) yang diberikan sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) intervensi. Analisis data hipotesis menggunakan uji-t sampel berpasangan (paired sample t-test) pada taraf signifikansi α=0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program English Day secara signifikan meningkatkan kemampuan speaking siswa (thitung​=10,438>ttabel​=1,7171). Demikian pula, program English Camp juga terbukti memberikan pengaruh signifikan terhadap kemampuan speaking (thitung​=5,000>ttabel​=1,7171). Oleh karena itu, disimpulkan bahwa kedua program berbasis imersi ini, baik English Day yang rutin mingguan maupun English Camp yang intensif, sama-sama efektif dan memberikan dampak positif yang substansial dalam meningkatkan kemampuan speaking siswa.